Catégorie : Mon cahier de quatrième
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Petits cubes
Dessinez une architecture ludifiée en utilisant la perspective isométrique. #pixel art #isometric #architecture Questions abordées Dans quelle mesure la technique du numérique peut-elle créer l’esthétique d’une œuvre ? En quoi l’aspect technique de la création peut-il faire œuvre ? Objectifs pédagogiques La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à : Le pixel art isométrique Une…
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Antipub
Toute publicité dans un lieu public qui ne vous laisse pas le choix de la voir ou non est à vous. Elle vous appartient. À vous de la prendre, de la réarranger, de la réutiliser. Demander la permission serait comme demander si vous pouvez garder la pierre qu’on vient de vous jeter à la figure.…
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Étrange autoportrait
Proposez un autoportrait modifiant, voire inversant, la perception que le spectateur a de vous en révélant votre Mr Hyde*.Votre projet (notes et croquis) et réalisation s’inspireront, à votre gré du physique ou du psychique. _ physique : aspect extérieur général de quelqu’un, _ psychique : relatif à la pensée. #autoportrait #ressemblance #écart *The Strange Case of Dr…
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Avec ces matériaux…
Matériaux divers, paire de ciseaux, colle, ruban adhésif… Objectifs pédagogiques La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à : Questions abordées En quoi les matériaux de la production artistique portent-ils en eux un potentiel de (re)présentation ? Dans quelle mesure l’agencement des matériaux de la production artistique constitue-t-il une partie du dispositif de (re)présentation…
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20×20
Donnez à voir de différentes façons un « espace profond » sur ces feuilles au format carré de 20×20 cm. #carré #square #20×20 Contrainte : 20 minutes Questions abordées En quoi une représentation sur une surface s’impose ou prend en compte plusieurs dimensions : la profondeur, la surface, la dimension ? Dans quelle mesure la composition et…
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Piège d’espace
Réalisez la maquette d’une installation qui devra interagir sur l’espace du spectateur, jusqu’à le « piéger ». Accentuez cet effet autant que possible. #piège #enfermement Questions En quoi une production artistique peut-elle interagir avec le spectateur ? Dans quelle mesure le déplacement du spectateur peut-il faire partie du processus artistique ? En quoi une production artistique peut-elle…
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Extension/ expansion corporelle
Réalisez pour votre corps une extension/ expansion artistique qui obligera le spectateur à s’interroger sur les notions de limite et de dépassement. #prothèse #extension #expansion Vous présenterez votre réalisation sous la forme d’un défilé. Question Dans quelle mesure une production artistique peut-elle s’adresser au corps du spectateur ? Le corps de l’artiste peut-il devenir artistique…
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La Chute
Chuter : basculer, tomber, verser ; [Familier] aller choir, dinguer, prendre un billet de parterre, prendre une bûche, prendre une gamelle, ramasser un gadin, ramasser une bûche, ramasser une pelle, s’allonger, s’étaler, se casser la figure, se casser la gueule, se fiche par terre, se rétamer, valdinguer… Évoquez la chute, son mouvement, sa dramaturgie dans…
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Perdu dans la couleur
Dans le champ artistique, la couleur apparaît comme un moyen de retranscrire les nuances, de créer les contrastes et les modelés des objets réels. Avec la naissance de l’art moderne, la couleur s’affranchit de ce rôle mimétique pour devenir une fin en soi. C’est ce que l’on appelle l’autonomie de la couleur : sa capacité…
