C’est la tempête !

Réaliser un paysage en n’utilisant que le stylo à bille.

  • Il pleut… il vente… tout se brouille… c’est la tempête !

Chaque terme (il pleut, il vente…) est annoncé au fil du déroulement de la séance invitant ainsi les élèves à reprendre et accentuer régulièrement le travail du stylo sur leur support.
Références au programme : représentation/narration, espace/support, geste/outil.
Vocabulaire : fond/forme, outil/geste, gribouiller/dessiner.
Références artistiques : William Turner, Georges Seurat, Jackson Pollock.