Étiquette : Architecture

  • Archi Gehry

    Archi Gehry

    En déstructurant les principaux éléments d’architecture d’une maison quelconque (sols et plafonds, murs et cloisons, portes et fenêtres, etc.), vous réaliserez la maquette (carton ondulé, carton rigide, colle) d’un habitat en mouvement, où l’oblique et la courbe remplaceront l’horizontale et la verticale. #architecture #construction #espace #équilibre #mouvement Objectifs pédagogiques La séquence a pour objectifs d’amener…

  • Petits cubes

    Petits cubes

    Dessinez une architecture ludifiée en utilisant la perspective isométrique. #pixel art #isometric #architecture Questions abordées Dans quelle mesure la technique du numérique peut-elle créer l’esthétique d’une œuvre ? En quoi l’aspect technique de la création peut-il faire œuvre ? Objectifs pédagogiques La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à : Le pixel art isométrique Une…

  • Avec ces matériaux…

    Avec ces matériaux…

    Matériaux divers, paire de ciseaux, colle, ruban adhésif… Objectifs pédagogiques La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à : Questions abordées En quoi les matériaux de la production artistique portent-ils en eux un potentiel de (re)présentation ? Dans quelle mesure l’agencement des matériaux de la production artistique constitue-t-il une partie du dispositif de (re)présentation…

  • Piège d’espace

    Piège d’espace

    Réalisez la maquette d’une installation qui devra interagir sur l’espace du spectateur, jusqu’à le « piéger ». Accentuez cet effet autant que possible. #piège #enfermement Questions En quoi une production artistique peut-elle interagir avec le spectateur ? Dans quelle mesure le déplacement du spectateur peut-il faire partie du processus artistique ? En quoi une production artistique peut-elle…

  • Occupation

    Occupation

    L’occupation d’un lieu, ça consiste non seulement à y être présent, visible, dominant, mais aussi à changer de manière plus ou moins perceptible l’essence même de ce lieu, à le modifier, à en détourner les ressources, à faire en sorte que les visiteurs n’y trouvent plus leurs marques, soient sans repères, désorientés. On This de…

  • Archi² survie

    Archi² survie

    « Même dans les lieux de catastrophe, je veux en tant qu’architecte créer de belles constructions, émouvoir les gens et améliorer leur vie. » Shigeru BAN « L’architecte, c’est formuler des problèmes avec clarté. » Le CORBUSIER « L’architecte doit se rendre le metteur en scène de la nature. » Étienne-Louis BOULLÉE #architecture Pollution + changements climatiques…

  • Rafael Lozano-Hemmer

    Rafael Lozano-Hemmer

    Rafael Lozano-Hemmer est né à Mexico en 1967. Artiste électronique, Rafael Lozano-Hemmer développe des installations interactives à l’intersection de l’architecture et de la performance. Son principal intérêt est de créer des plate-formes de participation du public en détournant des technologies numériques telles que la robotique, la surveillance informatisée ou les réseaux télématiques.  Ses installations interactives à grande…

  • Bloc

    Bloc

    Concevez, modélisez puis imprimez en 3D une unité d’habitation* pour insectes. Installez-la (greffez-la) dans le lieu retenu. Il y a deux préalables à la construction : S’ajoute à ces deux incontournables à déterminer la fonction de cette construction greffée : se protéger, s’abriter ? Se dissimuler tout en gardant un point de vue sur l’espace environnant…

  • Métamorphose emblématique du lieu

    Métamorphose emblématique du lieu

    Comment une œuvre questionne la perception et la réception d’un lieu ? Proposer un projet collectif ayant pour objectif de métamorphoser la perception habituelle d’un lieu emblématique du collège. Votre projet d’intervention plastique questionnera les rapports entre l’espace perçu, ressenti et l’espace construit. Tadashi KAWAMATA, Gandamaison, Versailles, 2008 Lawrence WEINER, REDUCED, 1970, Text on wall, Dimensions variable,…