Étiquette : Dispositif

  • It’s watching you

    It’s watching you

    En désorganisant, en utilisant de manière ludique un système de surveillance ou en lui inventant de nouveaux usages, vous proposerez une installation ou une performance qui proposent une lecture critique face à de tels dispositifs. Votre proposition sera présentée sous la forme d’un projet dessiné ou photographique. #art et pouvoir #représentation et subjectivité Terminologie Une installation…

  • Topos+graphein

    Topos+graphein

    Topos, terme issu du grec ancien τόπος signifie « lieu » et graphein : « dessiner ».  Étymologiquement, la topographie consiste à représenter graphiquement un lieu. Concevez un dispositif numérique capable de répondre à cette dernière définition. Sa réalisation devra être comprise comme une « création artistique topographique 2.0 » et sera libellée #topographic. Soyez vigilant à la prise en compte de la partie graphique et…

  • Jouons !

    Jouons !

    Chloé RUCHON, Barbie-foot, 2009, fabrication Bonzini, mélaminé, hêtre naturel, acier peint, métal, plastique, liège, tissu. Dans quelle mesure le jeu peut-il influencer la création artistique ? S’emparer d’un jeu célèbre et revisiter-le pour l’utiliser comme un élément constitutif de votre réalisation plastique, proposant ainsi une réflexion sur les liens entre notre monde pratique et quotidien et…

  • Autoportrait, faites votre je/ jeu

    Autoportrait, faites votre je/ jeu

    Réalisez une production plastique qui donne sens à la proposition : faites votre « je/ jeu ». Effectuez préalablement une recherche Internet sur le genre de l’autoportrait ; n’oubliez pas de les accompagner de croquis. Life is so complex, Martial Raysse, 1966, plexiglas coloré opaque ou transparent découpé et moulé sur contreplaqué, 150,2×250 cm, Musée de Grenoble.…

  • Pas l’ombre de lui-même

    Pas l’ombre de lui-même

    Proposez un dispositif donnant à voir l’ombre de silhouettes d’objets alors même que ces objets sont absents. En quoi la lumière ou l’ombre peuvent-elles faire sens dans une œuvre ? Références artistiques possibles : D1 Les langages pour penser et communiquer – D2 Les méthodes et outils pour apprendre – D3 La formation de la personne…

  • DÉS-ÉQUILIBRE

    DÉS-ÉQUILIBRE

    Dans une production plastique, créez une tension entre les notions d’équilibre et de déséquilibre. Le dispositif de présentation devra rendre compte de cette perte d’équilibre. (Possibilité d’avoir une bande sonore) Critères d’évaluation : Capacité à rendre sensible la notion d’équilibre. Capacité à proposer un dispositif de présentation. Capacité à expliquer. Maitrise technique et plastique de la…

  • Lieu de simulation et d’expérience visuelle

    Lieu de simulation et d’expérience visuelle

    Après avoir choisi un endroit singulier de la salle d’arts plastiques (S213), vous (équipe de trois) interviendrez sur le lieu et le donnerez à voir différemment. Pour se faire, il vous faudra : observer les caractéristiques intrinsèques du lieu : les matériaux utilisés, les formes, les dimensions, l’organisation des éléments construits et/ ou naturels, les…