Étiquette : Espace
-
La Fenêtre
« Des losanges égaux étaient disposés à l’une des deux fenêtres. Elle regarda la campagne par les verres de couleur.À travers les bleus tout semblait triste. Une buée d’azur immobile répandue dans l’air allongeait la praire et reculait les collines. Le sommet des verdures était velouté par une poussière marron pâle inégalement floconnée, comme s’il fût…
-
)°(
1 mètre de fil de fer devient sculpture. Tirer des lignes et dessiner dans l’espace en utilisant de nouvelles méthodes… Quelles différences notez-vous avec le dessin à plat ? Quels problèmes rencontrez-vous ? Comment adaptez-vous le système linéaire au volume ? Termes utilisés lors des échanges : ligne, linéament, fil, écriture, volume, déploiement, vide, transparence,…
-
Topos+graphein
Topos, terme issu du grec ancien τόπος signifie « lieu » et graphein : « dessiner ». Étymologiquement, la topographie consiste à représenter graphiquement un lieu. Concevez un dispositif numérique capable de répondre à cette dernière définition. Sa réalisation devra être comprise comme une « création artistique topographique 2.0 » et sera libellée #topographic. Soyez vigilant à la prise en compte de la partie graphique et…
-
Installation
Après avoir observé attentivement l’endroit choisi par le professeur, vous interviendrez sur la modélisation 3D proposée de ce lieu afin de le donner à voir, à le ressentir différemment. Pour se faire, il vous faudra au préalable :Relevez les caractéristiques intrinsèques du lieu : les matériaux utilisés, les formes, les dimensions, l’organisation des éléments construits,…
-
Question d’échelle
1) Dispositif : photographies de mobiliers d’une taille unique et connue à coller. En prélevant et collant tous les éléments, recréez l’espace d’une chambre – faites en sorte que l’espace de cette pièce soit réaliste : perspective, rapport d’échelle. 2) Un géant s’échappe de la chambre ! Soyez attentif dans votre travail de dessin à…
-
Au loin s’en vont les couleurs
Proposez une réalisation bi ou tridimensionnelle qui changera ou perturbera notre perception de l’espace. Autrement dit, comment l’utilisation de la couleur change les repères visuels et spatiaux ? Sujets et vocabulaire abordés :
-
L’espace dans tous les sens
Vous rechercherez dans votre réalisation à induire une sensation d’avancée/ recul ou de proximité/ éloignement sans avoir recours au système perspectif. Comment représenter l’espace tridimensionnel sur une surface bidimensionnelle ? Références possibles : Vocabulaire : Trompe-l’œil : image exécutée de façon à créer une impression de relief en jouant avec la perspective, apparence trompeuse. Perspective…
-
Salle 213
Faites comprendre l’espace où vous êtes en une seule réalisation et donnez un maximum d’informations. La Sainte-Victoire vue de Bellevue, 1882-85 (Metropolitan Museum of Art, New York) Trouver les volumes ! Ce grand dessein, c’est avec une technique personnelle que Paul Cézanne veut le réaliser. Cette technique veut résoudre le problème de la peinture sans…
-
Plan vs plan
Plusieurs reproductions en N&B d’atlas, de cartes routières constituant un registre de réseaux (entrelacs) de différentes densités (valeurs) sont mises à la disposition des élèves. Suggérez la profondeur par le découpage et le collage de ces plans. Passez par des morceaux de plans du bord, de l’orifice, de la surface au fond. Profondeur : caractère…
